ISC's fortolkning af 'retten til at deltage i og drage fordel af videnskab' giver en klar ramme for at forstå retten til videnskab, idet den understreger dens anvendelse i forskning, politik og global adgang til videnskabelig viden. Den præciserer forpligtelserne, mulighederne og ansvarsområderne for at sikre universel adgang til videnskab, fremme global dialog for at forme en mere inklusiv og bæredygtig fremtid.
At deltage i og drage fordel af videnskab (forkortet til 'retten til videnskab') er en universel menneskeret, men forståelsen og anvendelsen af denne ret har været problematisk. Statslige forpligtelser med hensyn til retten til at deltage i og drage fordel af videnskab er blevet forsømt, mens implikationerne for videnskabsmænd – herunder den grundlæggende eksistens af denne rettighed – fortsat er overset af det globale videnskabelige samfund.
Kritiske elementer inden for videnskab og grænsefladen mellem videnskab og politik forbliver dårligt forstået og underudviklet. Disse omfatter synet på videnskab som en iboende del af den menneskelige kultur, betydningen af uddannelse og adgang til videnskab som en menneskerettighed, forpligtelsen til at beskytte vidensproducenter og produktion af viden, og aspirationen om virkelig universel adgang til brug og videnskabens fordele.
ISC's fortolkning præciserer, hvad 'retten til videnskab' betyder, og hvordan det vil forme videnskabens praksis og brugen af den genererede viden.
Retten til at deltage i og drage fordel af videnskab er en normativ ramme, der udfordrer os til at overveje, hvad vores rettigheder bør være i at engagere os i og bruge videnskab. Dette overlapper med ISC'erne Principper for frihed og ansvar i videnskab, som opfordrer os til at reflektere over de betingelser - friheder, der skal beskyttes og ansvar, der skal opretholdes - som muliggør videnskabelige fremskridt for en fredelig og bæredygtig udvikling af menneskeheden. Retten til at deltage i og drage fordel af videnskaben stemmer overens med disse principper ved at sætte ideelle ambitioner om rettigheder og friheder, samtidig med at de balancerer med ansvar og grænser.
Begge principper er væsentlige for ISC's vision om videnskab som et globalt offentligt gode, som positionerer videnskaben som en gavnlig ressource, der skal være frit og permanent tilgængelig og tilgængelig for alle.
Uden at beskytte den frie og ansvarlige udøvelse af videnskab, og uden universel anerkendelse af retten til at deltage i og drage fordel af videnskaben, kan denne vision om videnskabens centrale rolle i samfundet ikke realiseres. Efterhånden som respekten for videnskabelige friheder og overholdelse af videnskabeligt ansvar falder globalt, står det globale videnskabelige samfund over for et betydeligt pres for at adressere de mangfoldige, krydsende og eksistentielle trusler, som vores samfund står over for.
Derfor skal retten til at deltage i og drage fordel af videnskaben mere konsekvent anerkendes som den universelle menneskeret, den er.
Det Internationale Videnskabsråd mener, at der er en universel menneskeret til at deltage i og nyde videnskabens fordele, og at det er regeringernes ansvar at skabe og opretholde borgernes muligheder for at bruge denne ret.
Denne ret forudsætter en ret til grundlæggende videnskabelige færdigheder og en ret til videnskabelig uddannelse, træning og mentorordninger.
ISC ser denne fortolkning af retten til at deltage i og drage fordel af videnskab som et levende dokument. Ledet af Komitéen for Frihed og Ansvar i Videnskab, har ISC's medlemskab mulighed for at engagere sig regelmæssigt for at sikre, at vores arbejde forbliver relevant.
ISC's fortolkning af retten til at deltage i og drage fordel af videnskab øger bevidstheden om vigtigheden af denne rettighed – og forpligtelser over for den – i hele videnskabs-, menneskerettigheds- og politiske samfund. ISC's fortolkning har til formål at tilskynde til bred diskussion og at bidrage til den fortsatte udvikling af retten til at deltage i og drage fordel af videnskab på måder, der vil gavne alle mennesker overalt.
Retten til at deltage i og drage fordel af videnskab
Download og print vores plakat om ISC's fortolkning af retten til at deltage i og drage fordel af videnskab. Støt ISC's mission om at øge bevidstheden ved at vise den på dit kontor, laboratorium eller klasseværelse, og del den med dine kolleger og lokalsamfund.
HentRetten til at deltage i og drage fordel af videnskab (der henviser til alle rettigheder, rettigheder og forpligtelser relateret til videnskab) behandles kort i artikel 27 i Verdenserklæringen om Menneskerettighederne (UDHR, 1948), og i artikel 15 i den International pagt om økonomiske, sociale og kulturelle rettigheder (ICESCR, 1966), men ingen af disse dokumenter giver meget specificitet med hensyn til omfanget af retten, dens grænser og forpligtelser over for den. Disse er dog diskuteret indgående i 'Generel bemærkning nr. 25 om artikel 15: videnskab og økonomiske, sociale og kulturelle rettigheder« (2020). Det, vi har brug for nu, er en mere kortfattet formulering af retten til at deltage i og drage fordel af videnskab og dens praktiske anvendelighed til, hvordan videnskab udføres, og hvordan videnskabelig viden bruges.
Disse forklarende noter giver yderligere information for hver sektion af ISC's fortolkning af retten til at deltage i og drage fordel af videnskab, og uddyber begrundelsen bag deres inklusion og om deres implikationer for udøvelsen af videnskab og brugen af videnskabelig viden.
En guide til ISC's fortolkning
Download guidenVi inviterer dig til at dele dine tanker om ISC's fortolkning af retten til at deltage i og drage fordel af videnskab. Denne fortolkning har til formål at fremme en bred diskussion og bidrage til dens fortsatte udvikling til gavn for alle. Din feedback vil hjælpe med at sikre forskellige perspektiver forme dette initiativ.
Svar på spørgeskemaet vil også hjælpe ISC med at identificere mønstre og tendenser i, hvordan denne fortolkning opfattes, både inden for og uden for vores medlemskab. Dette vil give os mulighed for at måle kendskab, nøgleområder af interesse og vejlede fremtidige handlinger.
Hvis du angiver kontaktoplysninger, vil de kun blive brugt til opdateringer om fremtidige samarbejder og arrangementer. Svar brugt i statistiske analyser vil blive anonymiseret.
Feedback spørgeskema
For eventuelle spørgsmål, kontakt projektlederen Vivi Stavrou.
Den newzealandske regering har aktivt støttet CFRS siden 2016. Denne støtte blev generøst fornyet i 2019, hvor Ministeriet for Erhverv, Innovation og Beskæftigelse støttede CFRS via CFRS Special Advisor Gustav Kessel, baseret på Royal Society Te Apārangi, og af Dr. Roger Ridley , direktør Ekspertrådgivning og -praksis, Royal Society Te Apārangi.
udsagn 
blog 
nyheder 
begivenheder 
i gang 
i gang 
i gang Abonner på ISC månedligt for at modtage vigtige opdateringer fra ISC og det bredere videnskabelige samfund, og se vores mere specialiserede nyhedsbreve om Open Science, FN og mere.
