Irina Bokova, født i Sofia (Bulgarien), har i to perioder været UNESCOs generaldirektør fra 2009 til 2017.
Som generaldirektør for UNESCO var Irina Bokova aktivt engageret i vedtagelsen af FN's Agenda 2030 for bæredygtig udvikling, især om "inklusiv og retfærdig kvalitetsuddannelse og livslang læring for alle", der fremmer kulturens og videnskabens afgørende rolle for udvikling , samt beskyttelse af verdens kulturarv.
Fra 2013 til 2017 var hun formand for det videnskabelige råd sammen med FN's generalsekretær, der havde til opgave at analysere og give anbefalinger til den videnskabelige-politiske grænseflade inden for dagsordenen for bæredygtig udvikling. Hun var også aktivt engageret i at fremme vedtagelsen af FN's general i 2017 af FN's Ocean Science Decade for Sustainable Development (2021-2030).
Hun har modtaget statsudmærkelser fra mere end 40 lande og er Doctor honoris causa for førende universiteter over hele verden, såsom King's College, Durham University og University of Edinburgh, Storbritannien, Paris-Saclay, Frankrig, Boston University, USA, Catholic University of Milano, Italien, Tonji University, Kina, blandt andre.
I 2016 var Irina Bokova på Forbes-listen over de mest indflydelsesrige kvinder.
I 2020 blev hun valgt til internationalt æresmedlem af American Academy of Arts and Sciences, og i 2021 – æresmedlem Fellow fra Verdensakademiet for Kunst og Videnskaber (WAAS).
Irina Bokova er medformand for ISC Global Commission on Science Missions for Sustainability.
I 2022, Irina Bokova blev ISC Patron, slutter sig til internetpioneren Vinton G. Cerf, den tidligere præsident for Republikken Irland Mary Robinson og grundlæggeren af Library of Alexandria Ismail Serageldin, for at gå ind for den globale stemme for videnskab.
A boss til ISC er en prestigefyldt titel givet til dem, der støtter videnskab som et globalt offentligt gode, ved at dedikere deres tid til at fremme videnskab og dens potentiale til at levere viden, der kan informere transformative politiske og bredere samfundsmæssige reaktioner på nutidige globale udfordringer.
Foto kredit: UNESCO/Nora Houguenade
Denne side blev opdateret i maj 2026.
